Верно, доходчиво. И шедеврально интересно

 
Фото Елены Вишневской

В Центре духовно-нравственного воспитания прошли XIV Епархиальные Рождественские образовательные чтения. Тема – «80-летие Великой Победы».

В программу чтений включили тематические и дискуссионные площадки, лекции, пленарное заседание. В этом году в Центре духовно-нравственного воспитания демонстрировалась выставка «Школьные годы военные», также состоялось награждение победителей конкурсов «За нравственный подвиг учителя» и «Красота Божьего мира».

Ход истории в свете Библии
Открыли научный форум архиепископ Салехардский и Новоуренгойский Николай, начальник департамента образования администрации Ноябрьска Светлана Фатеева, епископ Ноябрьский, викарий Салехардской епархии Феодосий. Видеообращение в адрес участников направила заместитель губернатора Ямала Ирина Новоселова.

Перед началом мероприятия гости собрались в храме Сергия Радонежского на территории ЦДНВ, где был совершен молебен. Обращаясь к участникам чтений, архиепископ Николай говорил о новой трагической вехе в истории страны: накануне восьмидесятилетия Великой Победы очень важно провести параллель между эпохами. Он напомнил собравшимся слова святителя Николая Сербского о том, что грехи человеческие приводят к тому, что начинает литься кровь, и, чтобы это остановилось, необходимо покаяние и исправление.

– Бог будет с тем, кто сделает Закон Божий законом своей жизни, – так закончил свою речь владыка.

Приглашенными спикерами на чтениях выступили православный писатель Николай Лобастов и майор запаса, военный писатель Виктор Николаев. О публичной лекции филолога и педагога Николая Лобастова «Путь домой: вчера и сегодня» мы поговорим подробнее.

  Николай Лобастов. ФОТО С САЙТА VK.COM/HRAM_NOYABRSK
Литературная проповедь
Николай Алексеевич Лобастов – выпускник Свято-Тихоновского православного университета, член рабочей группы комиссии Общественной палаты Российской Федерации по сохранению историко-культурного наследия. В 2014 году он выступил экспертом в создании концепции преподавания литературы в контексте отечественной культуры.

В Ноябрьске гость из Нижегородской области (Лобастов живет и работает в городе Лысково) встретился со студентами колледжа профессиональных и информационных технологий, разговор шел о русской истории и литературе. О самых серьезных вещах он говорил просто и увлекательно: раскрывая ценность семьи и брака, приводил примеры не только из классических произведений, но и из собственной жизни.

Помимо студентов, Николай Алексеевич встретился с прихожанами: после воскресной службы в храме Архистратига Божия Михаила все желающие смогли задать ему вопросы. Обсудили мировоззрение писателей-классиков, таких как Пушкин, Достоевский, Толстой. Поговорили о важности чтения бумажной книги, о духовности в современной литературе. Детям в начальной школе Лобастов рекомендовал читать произведения Корнея Чуковского и Михаила Пришвина (это что касается писателей прошлого столетия).

Но самая главная встреча преподавателя словесности и автора шеститомника «Записки сельского учителя» прошла субботним вечером в концертном зале детской музыкальной школы имени В.А. Коха. Зрители смогли подержать в руках все шесть томов Николая Лобастова и даже полистать книжные страницы. Мне достался пятый том: повествование о русской литературе начала XX века. Издание исследует возникновение либерализма в России и его отражение в прозе и поэзии вплоть до 30-х годов прошлого века. Николай Алексеевич рассматривает философию литературы Серебряного века, анализирует мировоззренческий путь, по которому должна была пойти страна после Февральской революции 1917 года, истоки Октябрьского переворота, который стал родоначальником либерального проекта в России, длившегося семьдесят лет и вновь поставившего нашу страну перед выбором в девяностые годы.

Достаточно прочесть название глав, чтобы понять, насколько это фундаментальный труд: «Накануне катастрофы», «Великий социальный эксперимент», «Философы», «Поэты Серебряного века», отдельными главами – «Блок», «Сергей Есенин», «Маяковский». Заканчивается пятый том вердиктом «Конец эпохи гуманизма» и «Либеральный гулаг». На мой взгляд, полезно прочесть все шесть томов Николая Лобастова, преподавателям литературы особенно. Точка зрения, подкрепленная исследованиями первоисточников, аргументированная и выверенная, всегда интересна думающему человеку.

Слова поэта суть уже его дела
Лекция Николая Алексеевича оказалась больше похожа на диалог, но канва дискуссии прослеживалась четко: помогает ли классическая литература справиться с современными вызовами. Если подходить к произведениям Александра Пушкина, Николая Гоголя, Федора Достоевского и Ивана Гончарова с позиций традиционной христианской духовности, то ответ утвердительный: помогает. Самая семейная повесть XIX века, по мнению Лобастова, – это «Капитанская дочка», где чета Мироновых прожила в браке долгую жизнь и не устрашилась казни, устроенной Емельяном Пугачевым. Вместе жили, вместе погибли. Их дочь Маша унаследовала от родителей чистоту отношений и правила семейной жизни, так что главному герою повествования Петру Гриневу повезло с будущей женой.

Самым отрицательным произведением, являющимся разрушителем брака, Лобастов считает роман Льва Толстого «Анна Каренина». Да и самого Льва Николаевича, с точки зрения лектора, нельзя назвать идеальным семьянином, несмотря на наличие у них с Софьей Андреевной двенадцати детей. Лишь с младшей дочерью Александрой у классика сложились доверительные отношения, остальные сыновья и дочери не приняли отцовскую доктрину деревенской жизни.

Не в восторге Николай Алексеевич и от тургеневских девушек: «Назовите мне хоть одну героиню из произведения Тургенева, держащую на руках младенца. Нет таких». А все потому, что авторы, вписанные золотыми буквами в школьную программу, проповедовали страсти, но не любовь. Самая яркая пара, подтверждающая этот тезис, – Ромео и Джульетта. Шекспир неслучайно гасит их чувства могильным холодом на самом пике, ибо любовь обрести человек может только в семье, таков Божий замысел.

Тезис о христианских духовных ценностях является главным в доктрине Николая Лобастова, с этой точки зрения он рассматривает преподавание словесности в школах. Интересное, заслуживающее пристального рассмотрения утверждение. Об этом говорит и дефицит «Записок сельского учителя». Шеститомник стал сегодня библиографической редкостью.