Студенты из Москвы проходят практику в образовательных учреждениях Салехарда

В окружную столицу прибыли студенты дефектологического факультета Московского педагогического государственного университета. В течение двух недель будущие логопеды и дефектологи проходят практику в образовательных учреждениях Салехарда, перенимают опыт педагогов-наставников, сопровождают детей с ограниченными возможностями здоровья, знакомятся с региональной системой образования.

Ямал участвует в проекте выездной студенческой практики благодаря сотрудничеству Института коррекционной педагогики (Москва) и Регионального центра психолого-педагогического, медицинской и социальной помощи.

«На Ямале есть определенный дефицит узких специалистов. Не хватает логопедов, дефектологов, психологов. Для нас проект выездной практики – хорошая возможность привлечь в школы и детсады будущих узких специалистов из других регионов. Вместе с Институтом коррекционной педагогики мы отобрали пять замотивированных студентов, которые пожелали пройти практику в Салехарде», - сообщил директор Регионального центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Георгий Крюков .

Студенты МПГУ проводят занятия с ребятами в детских садах «Кристаллик», «Журавушка», школе №3. Познакомились с условиями работы в детском саду «Ромашка» в Лабытнанги.

«В нашем детсаду работают специализированные группы для ребят с разными нозологиями. Студентки смогли оценить свои возможности в работе с детьми, имеющими разные проблемы со здоровьем. Проект выездной практики интересен и нашим сотрудникам. Педагоги детсада участвуют в проекте «Новые ориентиры образования» и заканчивают обучение в школе наставников. Для них работа с московскими студентами – это хороший опыт наставничества», - сообщила заведующий детским садом «Кристаллик» Инна Петрова .

Студенты оценили опыт педагогов Салехарда, комфортные условия для работы и отметили теплоту приёма на Ямале. Многие из участниц проекта задумались о трудоустройстве в образовательных учреждениях Ямала.

В Год педагога и наставника проект выездной студенческой практики запущен Институтом коррекционной педагогики совместно с Московским педагогическим государственным университетом при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Кроме Ямала в проект вошли ещё два региона: республика Татарстан и Башкортостан. Проект направлен на возрождение традиции сотрудничества российской науки, практики и высшего образования для помощи особым детям, нуждающимся во внимании лучших педагогов и психологов.