5 школа

1 марта школа № 5 отметила 40 лет со дня основания. В этот день в актовом зале учебного заведения прошел праздничный концерт, поздравить школу с круглой датой пришли первые лица Ноябрьска, родители и гости. В адрес юбиляров прозвучало много добрых пожеланий и теплых слов. Об этом мы уже писали ранее. 

Накануне юбилея мы поговорили с директором школы Ириной Рябовой о направлениях работы, об успехах, достижениях коллектива и учеников, о традициях, о школьном и родительском активе. А еще руководитель учебного заведения поделилась воспоминаниями о том, почему веточка сирени стала его символом.

С первых минут разговора Ирина Рябова отвлеклась от директорских забот и повседневной суеты и рассказала об истории учебного заведения, наполненной яркими событиями.

— Ирина Анатольевна, расскажите, как все начиналось.

— Дата 01.03.1982 указана в приказе об открытии нашего образовательного учреждения. В этот день состоялись праздничные мероприятия и торжественная линейка. А в феврале проводились последние приготовления к запуску учебного заведения: обустройство, расстановка мебели и так далее. Здание было деревянным, без спортзала. В первый год школу окончили 12 выпускников – эту информацию мы нашли в справочных данных.

Время диктовало новые требования к организации учебного процесса, и городские власти приняли решение построить капитальное здание школы. Переехали мы в него  в 2008 году.

В нашем заведении работают 102 сотрудника, 62 из них – педагоги. Обучение проходят 895 учеников. Школе 40 лет, и столько же времени здесь работает учитель физической культуры Таисия Владимировна Кротова: запись в ее трудовой книжке датируется 11 января 1982 года.

У нас есть  школьная легенда, очень символичная. Образовательное учреждение возводили украинские строители, и на его открытие 1 марта они привезли с Украины букеты сирени. В Ноябрьске еще вовсю бушевала зима, а эти цветы сделали праздник  незабываемым.

Я устроилась сюда 12 лет назад. Изучив историю, мы с педагогом Еленой Головко придумали проект «Веточка сирени». На последний звонок дарим выпускникам одиннадцатых классов броши в форме веточки сирени – на цветке обязательно есть пять лепестков: считается, что они приносят удачу. Кусты сирени растут у нас на территории школы. Мы высадили их вместе с ноябрьским лесхозом.

Продолжая «сиреневую» тему, хочу рассказать вот о чем. В учреждении есть традиция дарить молодым специалистам, устроившимся на работу, сиреневые шарфики и галстуки. Эти аксессуары используются для торжественных мероприятий. В нынешнем году такие презенты за верность школе вручим 13 сотрудникам, отработавшим здесь более 25 лет.

– Ирина Анатольевна, у вас много поводов для гордости?

– Конечно. Я очень ценю педагогический коллектив. Учителя все разные, со своими амбициями. Они добиваются больших высот в работе.

Горжусь командами по мини-футболу, которые тренирует Роман Александрович Городнов. Он одержим своей работой, получил квалификационную категорию судьи, его приглашают на городские соревнования. В прошлом году сборная выиграла всероссийские соревнования в рамках проекта «Мини-футбол – в школу». Недавно наши воспитанники победили на муниципальном этапе, а в Новом Уренгое стали вторыми по округу. Сейчас две команды девочек представляют округ в Екатеринбурге.

Неожиданно наш разговор с директором прервал телефонный звонок. Кстати, как раз из столицы Урала. По реакции Ирины Анатольевны было понятно, что она обрадовалась новостям:  «Роман Александрович, молодцы, поздравляю! Понимаю, что устали, держитесь! Скоро домой! Ура!»

– Я горжусь нашей школьной командой, спасибо тренеру! – взволнованно продолжает разговор руководитель учебного заведения. Впереди всероссийский финал в Нижнем Новгороде, будем болеть!

В 2013 году у нас было организовано кадетское движение – элита нашего образовательного учреждения. Когда ребята участвуют в различных мероприятиях, смотреть на них одно удовольствие. Невозможно не отметить их выдержку, грацию, строевую стойку.

За время своего существование школа выпустила 35 золотых медалистов – это ли не повод для гордости?

На третьем этаже здания мы оформили ленту истории школы, которая постепенно пополняется. Это кропотливая работа – собрать по крупицам важные события из жизни нашего учреждения, но оно того стоит.

– Молодые педагоги охотно идут работать в ваше учебное заведение?

– В нашем округе реализуется замечательный проект «Новый учитель Ямала». Полученный в его рамках грант дает возможность предоставить жилье молодым специалистам и выплатить им 300 тысяч рублей для усовершенствования учебного кабинета. Два учителя – биологии и начальных классов – уже воспользовались региональной поддержкой.

1 сентября в коллектив пришли два молодых педагога – иностранного языка и словесности. Одна из них, Елена Сергеевна Сергеева, – выпускница нашей школы. В следующем году другая выпускница Юлия Миллер будет преподавать у нас математику.

– Помогает ли родительский актив? Что интересного проводите для ребят?

– В свое время наш управляющий совет стал инициатором различных конкурсов под общим названием «Управляем школой вместе». В рамках проекта родители организовывали испытания: для старшеклассников – «Самый спортивный класс», для начального звена – «Самый читающий класс», общие – «Лучший родительский комитет», «Семья года». В школе возрожден конкурс инсценированной военно-патриотической песни, три года проводится акция «Бессмертный полк». Для нас важно сохранить то, что заложено дедами и прадедами. Нам нужно воспитать детей так, чтобы у них и в мыслях не было переписать историю нашей великой страны.

Хочу поделиться приятной новостью: родительница Виорика Мунтяну на юбилей школы подарила нам шоколадных совушек и медальоны с символикой нашего учреждения. Мы бесконечно благодарны ей за доброе и внимательное отношение.

– Наверняка за 40 лет у школы появились свои традиции?

– Да. Например, 25 мая мы всем учительским составом выезжаем на природу. На Новый год устраиваем тематические капустники. Провожая коллег на пенсию, заводим специальный ежедневник и наполняем его добрыми словами, пожеланиями и воспоминаниями. К 35-летию нашего учебного заведения выпустили брошюру под названием «История школы в лицах».

Периодически проводим день самоуправления. 1 марта, в день рождения школы, устраиваем выставки детских работ. Обязательно готовим для ребят презентации: успешные в учебе, успешные в спорте, музыке, рисовании и так далее. В этом году классные руководители адресовали своим ученикам письма. В них отражены личные качества ребят, их заслуги и яркие моменты из школьной жизни.

К юбилейной дате мы приурочили массу интересных мероприятий: конкурс необычных букетов, выпуск брошюры «Воспоминания ветеранов педагогического труда», урок успеха, кулинарный батл, проект под названием «История одной фотографии» и многое другое.

Во время общения с директором мы обратили внимание на колокольчики, аккуратно расставленные в стеклянной витрине. Ирина Анатольевна рассказала, что, когда уезжала на Ямал, сестра подарила ей первый хрустальный колокольчик. И сказала на прощание: «Когда тебе будет грустно, позвони. Я обязательно услышу!» Потом сувениры из путешествий начали привозить коллеги и друзья. Так и накопилось порядка четырехсот колокольчиков.

Ирина Анатольевна рассказала, что учителем словесности стала благодаря своей тете – ветерану Великой Отечественной войны, учителю русского языка. Правда, та, когда узнала про выбор племянницы, стала ее отговаривать, убеждая в том, что загруженность педагогической работой не позволит ей жить полноценной жизнью. Но своему выбору Ирина Анатольевна осталась верна. В итоге 26 лет она отработала учителем русского языка и литературы в Курганской области, из них 10 лет простояла у руля школы. Приехав на Север вместе с супругом (он преподаватель в центре профподготовки Ноябрьского института нефти и газа), год трудилась в одиннадцатой школе, столько же – в департаменте образования. Одна из двух родных сестер нашей героини тоже педагог, а вот дочь и сыновья по стопам родителей не пошли.

На земле Ирина Анатольевна приобрела опыт работы с кадетами и взаимодействия с лесничеством, это очень пригодилось ей в Ноябрьске. Как считает Ирина Рябова, в школе нужно разрабатывать и внедрять те направления, которые позволят  добиться результатов. Это поможет стать успешными в создании имиджа образовательного учреждения.